六年級的閱讀計畫

六戊老師想給孩子培養高層次的閱讀理解層次，所以雖然一樣是閱讀心得報告，內容卻是小書結合讀書心得，孩子必須對書中內容相當熟悉，才能寫出豐富有內容的讀書報告，因為除了讀完、讀懂之外，還要找出書中的重點才能分析文字、圖畫的優劣以及找出哪裡是自己不懂的地方，這種分析、批判的能力應該是老師長期引導才能達到的，真的要跟老師的用心，說聲『謝謝』喔…